一、会议基本信息

会议时间：2025年10 月13 日

会议地点：B608-2

会议主题：《思想道德与法治》课程第三章第一节集体备课研讨会

主持人：王雪梅

参会人员：教研室全体教师

记录人：陈楚慧

二、会议内容纪要

(一) 第三章第二节"做新时代的忠诚爱国者"备课研讨（主讲人：李智潇）

教学重难点分析：

重点：① 理解新时代爱国主义的内涵。② 理解新时代爱国主义的本质。

难点：如何引导学生将抽象的爱国情感转化为具体的行动，尤其是在全球化背景下理解爱党爱国爱社会主义的统一性。

教师讨论意见汇总：

黄蓉：重难点“新时代爱国主义的本质”不清晰；簪花案例部分文字过多，可适当删减，建议采用学生较为了解的张艺兴演唱会上千里江山图等例子。

王雪梅：重点应该是坚持爱国爱党爱社会主义相统一，且应该把逻辑顺序捋清楚，书本上知识点较为杂乱。建议把第三节主要内容围绕“经济全球化背景下还需要爱国主义吗”。

李怡然：本校是环境学院，可采用“绿水青山就是金山银山”，来阐述中华文化的传承，根和魂；第二节“如何理解新时代爱国主义的着力点？”是否应该保留。

雷俊玲：建议添加电影《志愿军》中黄继光的案例。

余建蓉：ppt中短剧的例子可能引发争议，建议删除。

江茜：用战争引入是否太片面。

总结（王雪梅）：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。接下来我们一起来看看，我们爱的国、党和社会主义制度的性质是什么？（P15）

1.理论逻辑：宪法第一章第一条规定了中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。

2.历史逻辑：从历史的角度看，爱国与爱党爱社会主义相统一是在近代以来180多年的斗争中逐步形成的。

(1)没有共产党就没有新中国

(2)党的性质

(3)党的初心使命

(4)是中国共产党领导中国人民走出了漫漫长夜，建立新中国，走上社会主义康庄大道

3.实践逻辑：爱国爱党爱社会主义高度统一于实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践之中（新民主主义革命时期、在社会主义革命、建设，改革开放，新时代）

(二) 第三章第三节"让改革创新成为青春远航的动力"备课研讨（主讲人：李家航）

教学重难点分析：

重点：1.改革创新是新时代的迫切要求

难点：1.当代大学生如何做改革创新生力军

            2.结合榜样模范的创新事迹以及趣味互动帮助学生学习做改革创新生力军的途径。

教师讨论意见汇总：

雷俊玲：讲创新改革不落地，太空了，案例有点陈旧。

余建蓉：建议采用大学生创新创业的案例。

思宇：建议把创新创业融入到课堂展示中去。

段显田：三节内容关系不清晰；建议讲到改革开放处改成视频。

王雪梅：建议删除教案中课件的页数，改成教材的页数；建议简讲改革开放部分内容（习思想课程中会讲到），重点讲创新部分，老师们根据自己情况适当做取舍。建议更换导入部分，加入学生互动环节，提问“过去十年，中国在哪些领域实现了从“跟跑”“并跑”到“领跑”的华丽转身。这可不只是简单的科技追赶，更是咱们国家创新实力、发展底气的生动展现。说到这个话题你能想到哪些成就”，由此引出本课内容；渐冻症患者蔡磊例子是否能与“树立大胆探索未知领域的信心”联系上。

(三）近期教学工作安排与提醒

1.军训期间做好备课工作。

2.主动申报课题

三、会议决议与后续工作

李智潇老师与李家航老师根据各位老师建议对课件及教案进行修改；各教师需结合所教授班级的具体学情，对教案进行个性化调整。