一、会议基本信息

会议时间：2026年3月1日

会议地点：B608-2

会议主题：教学例会

主持人：王雪梅

参会人员：教研室全体教师

记录人：王雪梅

二、集体备课研讨与优化

（一）主备课人教案展示（余建蓉）

第一章教学框架

第一节“坚定‘四个自信’”：通过中美救援对比（制度自信）、春节申遗（文化自信）等案例强化理解。

第二节“如何理解新时代”：重点讲解“社会主要矛盾变化”（历程、原因、新要求），辅以视频《反腐为了人民》。

第三节“党的基本理论、基本路线和基本方略”：重点解析“五位一体”和“四个全面”，简化理论重复内容。

（二）备课思维导图

（三）集体研讨优化方案

1. 教学内容调整建议

黄蓉：在教案P8结合案例讲解“社会主义内涵”后再分析理论。

雷俊玲：将“社会主要矛盾变化”并入“新时代判断依据”。

王雪梅：简化历史性内容（如“历史和人民的选择”），重点展开“四个自信”“社会主要矛盾”。

用视频《小巷人家》展示改革开放成果；增加互动问答（如“理论成果填空”）。

结合撤侨、救灾等事件突出制度优势。

强调“四个全面”新内涵，结合《新时代思想政治理论课》优化讲解范围。

2.形式创新建议

段显田：采用“填空题”复习旧知；课堂增加短视频拍摄等趣味活动。

李家杭：删减过时表述（如“2亿贫困人口”）。

江茜：调整教案P30导入内容，引用教材规范表述。

三、开学第一课实施反馈与要求

（一）授课问题通报

1. 学生迟到、旷课现象（黄蓉）。

2. 课间转场时间不足（雷俊玲）。

3. 课堂参与度低（李家杭）。

（二）教学改进措施

1. 管理要求：

    课前师生问好，开灯、调整座位；教师注意教姿教态。

    使用学习通平台发布问题，随机抽选学生分享答案。

2. 技术支援：课间转场困难问题需在“教学运行群”报备协调。

四、教学事务安排

（一）试卷归档

1. 完善试卷袋资料装订，按时提交封卷材料。

2.准备、完善期初教学检查材料。

（二）备课计划

1. 下周召开两次备课会。