一、会议主题

        导论《马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果》集体备课研讨

二、参会人员

        教研室全体教师

三、备课内容讨论

（一）主备课人（周奉巧）汇报

        第一节“马克思主义是什么”：重点讲解马克思主义的科学内涵及其构成，关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说。

        第二节“马克思主义为什么要中国化时代化”：主要马克思主义传入中国的过程，以及中国对马克思主义的探索实践。

        第三节“马克思主义中国化时代化的内涵”：主要讲解马克思主义中国化时代化的内涵具体意义。 （二）集体研讨优化方案

        陈婷：课程导入参考讲义，部分案例有点老旧，应该删除并找新的案例材料支撑。

        王琳鑫：视频导入改成讲故事，最后引出人物；可以引入马克思与燕妮的故事，增加课堂趣味性。

        刘原松：视频要更新，视频导入换一个，建党两个视频有点多。

        李义成：重难点可以是为什么选择？为什么中国化时代化？

        陈慧：例子少，互动少，视频可以多一些，新一些。

        吴艾佼：科学内涵例子有点少，根据专业添加。

        姚爽：时代背景“为什么救国方案行不通”答案可以作为重点，明确重点，以及党成立的时间。

四、教学情况实施反馈与要求

（一）授课中遇到的问题

        1. 辅导员直接进教室找学生（陈老师）。

        2.五年制学生旷课较多（周老师）。

（二）教学改进措施

        1.联系相关班级辅导员核实

        2.向教务处反映相关问题

三、教学事务安排

（一）备课计划

        1.下周召开一次备课会：陈婷（第一章）提前准备。

记录人：陈婷

记录时间：2025年8月27日

会议地点：马克思主义学院B601

附录：

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》教研室第一次教学例会照片留存